LIVING AT THEIR OWN PACE

となりの
ペース

知的障害のある子どもと暮らす家族へ。
日々の工夫を、生活の時間に沿って。

今日の道しるべ

本人が選んだ予定を家族の表へ反映する

学校や放課後の予定が増える中学校期に、本人が選んだことと家族が調整したことを分けて予定表へ置きます。返事を急がず、実現できなかった選択も消さず、翌週へ一つ反映する方法です。

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この時期の読みもの

1件

言葉・伝え方 2026.08.25

本人

PACE MAP

園に入る前から卒業を考えるころまで。年齢や発達をひとつの物差しで区切らず、今の暮らしから必要な場所へ移って読めます。