LIVING AT THEIR OWN PACE

となりの
ペース

知的障害のある子どもと暮らす家族へ。
日々の工夫を、生活の時間に沿って。

今日の道しるべ

声や指さしで伝えていることを家族で書き留める

家族には分かる本人の視線、声、表情、身ぶりを周囲へ伝えるため、場面、本人の動き、家族の受け取り方、その後の4欄へ分けて記録します。一つの動きを固定した意味にしない書き方を紹介します。

読む

この時期の読みもの

1件

言葉・伝え方 2026.07.25

本人

PACE MAP

園に入る前から卒業を考えるころまで。年齢や発達をひとつの物差しで区切らず、今の暮らしから必要な場所へ移って読めます。