子どもと暮らす毎日に、急がない道しるべを。 運営について

LIVING AT THEIR OWN PACE

となりの
ペース

知的障害のある子どもと暮らす家族へ。
日々の工夫を、生活の時間に沿って。

写真カードを前に、保護者へ身振りで伝える子ども
写真カードで次の予定を伝える時間

今日の道しるべ

園と療育の面談メモを一つにまとめる

園と療育で別々に聞いたことを、発言者ごとの記録ではなく、家庭で確かめたい一場面、決まったこと、次に見ることへ分けます。正式な記録を置き換えない一枚のまとめ方です。

読む

この時期の読みもの

園に通うころの記事

6件・2/2ページ

身支度・身の回り

園の持ち物を朝ひとつずつ確認できる置き方

園の持ち物を家族だけが探して準備する朝から、本人が触れる物を通園かばんの手前へ一列に置く形へ変えます。日替わりの物と家族が最後に確認する物を分け、明日の一つから試す方法を紹介します。

家族

PACE MAP

それぞれの今に、道しるべを。

園に入る前から卒業を考えるころまで。年齢や発達をひとつの物差しで区切らず、今の暮らしから必要な場所へ移って読めます。
  1. 01

    園に入るまで

    家庭で見ていることを、園や支援先へ渡せる形にしていくころ。

    4件
  2. 02

    園に通うころ

    家庭と園のあいだで、毎日の流れを少しずつつないでいくころ。

    6件
  3. 03

    就学を考えるころ

    本人の一日を中心に、次に通う場所を見て考えていくころ。

    6件
  4. 04

    小学校

    学校と家庭を行き来しながら、毎日の支度と伝え方を整えるころ。

    3件
  5. 05

    中学校

    予定や関わる人が増える中で、本人と家族の暮らしを組み直すころ。

    1件
  6. 06

    高校・卒業を考えるころ

    本人の今の暮らしを、卒業後につながる人へ渡していくころ。

    準備中