今日の道しるべ
休み時間の過ごし方を見学で見ておく
学校見学では授業だけでなく、休み時間に移る合図、選べる場所、周りの人との距離、次の授業へ戻る流れを見ます。一人でいることを不足とせず、本人の一日を考える方法です。
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子どもと暮らす毎日に、急がない道しるべを。
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LIVING AT THEIR OWN PACE
となりの
ペース
知的障害のある子どもと暮らす家族へ。
日々の工夫を、生活の時間に沿って。
この時期の読みもの
就学を考えるころの記事
遊び・外出
休み時間の過ごし方を見学で見ておく
学校見学では授業だけでなく、休み時間に移る合図、選べる場所、周りの人との距離、次の授業へ戻る流れを見ます。一人でいることを不足とせず、本人の一日を考える方法です。
本人
身支度・身の回り
通学かばんへ入れる物を写真で並べる
入学準備の持ち物は、学校の正式な一覧を家族が確認したうえで、本人へ見せる物だけを写真で一列に並べます。予備品や個人情報を分け、忘れ物の責任を本人へ移さない方法です。
本人
食事
学校見学で昼食の場面を確かめる
学校見学では献立や食べた量だけでなく、教室からの移動、座る場所、配膳、食事中の関わり、片づけを同じ順番で確かめます。家庭の食事と優劣をつけず、次の相談項目を見つける方法です。
本人
言葉・伝え方
学校見学の予定を写真で本人へ伝える
学校見学の前に、出発、学校へ着く、家へ戻るの三場面だけを写真で並べます。見学先を決めたように伝えず、当日の変更へ対応できる並べ方と、撮影許可や個人情報への配慮を紹介します。
本人
PACE MAP
